Een bloem voor mama

 Beste ouders

Ons thema 'groeien en bloeien' zit erop.

We zijn het thema gestart met het zaaien van verschillende plantjes en zaadjes.  Sommige zaadjes zijn al helemaal gegroeid tot een klein plantje.  Ander vragen iets meer geduld.

We wachten dus nog even af...

Verder hebben we ook in het thema verschillende bloemen bekeken, naar verschillende filmpjes rond het thema gekeken, en een bloembol van dichtbij waargenomen.

Rond taal hebben we vooral gewerkt rond de woordenschat van dit thema en de verschillende soorten bloemen. 

• welke woord start met welke letter
• woorden zoeken met de letter M van mama en B van bloemen
• rijmwoorden zoeken 
• een woordslang maken
• lange en korte woorden van elkaar onderscheiden
• een woord beschrijven en de andere kleuters moeten raden wat het is

Wiskunde activiteiten in thema:

• Stappenplan volgen om bloembakken te maken
• bloemen tellen, sorteren, rangschikken van lang naar kort
• tellen met bloembollen
• waar staat de vaas met bloemen (plaatsbepaling en rangtelwoorden)
• tuinbingo
• bloemenmemmory

Ze hebben ook terug hun contractwerk gekregen en iedereen heeft dit binnen de tijdsspanne afgewerkt.  

 Verder heeft juf Daphne ook nog gewerkt met Kroki de krokodil (leren coderen) en heeft ze krullenbol aangebracht.

Bij pennenstreken hebben we nu al de kikkersprong en de krul ingeoefend.  Hier werken we de volgende 2 weken nog verder aan.

We hebben natuurlijk ook geknutseld voor moederdag.  Een leuk kaartje en een geschenkje.

Volgende week starten we met het thema 'bouwen'.  We hebben dit thema gekozen naar aanleiding van de speelplaats.  De kleuters waren erg onder de indruk van alle bedrijvigheid. 

 Ik wens iedereen een prettig weekend en tot maandag.

Groetjes,

Juf Joke

Thema Groeien en Bloeien

 

Dag beste ouders

Vrijdagmiddag zijn we al kort gestart met ons nieuw thema 'groeien en bloeien'.  Ik heb samen met een paar kleuters gezaaid in de klas.  We hopen nu natuurlijk dat het allemaal wat zal groeien in de klas.  We verwachten bloemetjes, kruiden, radijsjes en kleine worteltjes.  Ik ben benieuwd...

 

 

Verder zullen we in de volgende 2 weken ook knutselen voor moederdag.  Maar hier geen verdere info over. De kleuters mogen hier ook thuis nog niets over vertellen.

We leren enkele liedjes aan in het thema en natuurlijk ook een versje.

 

 

We werken ook verder rond pennenstreken.  Het volgende schrijfpatroon komt aan bod.

De fietsdag gaat niet meer door kunnen gaan want maandag starten ze met de heraanleg van de kleuterspeelplaats.  We hebben er lang op gewacht en het zal even aanpassen zijn om op de andere speelplaats te spelen.  Maar we krijgen er wel iets leuks voor in de plaats.

 

Het ophalen en afzetten zal ook op een andere plaats gebeuren.  Maar deze info heeft u normaal via mail en de brief ontvangen.

 

Mocht u nog vragen hebben, laat gerust iets weten.

Groetjes,

Joke

 Dag beste ouders

Het 2de trimester van dit schooljaar zit er op.  Maar er is weer veel gebeurd in de klas. 

We zijn op bezoek geweest naar de bakker waar we koekjes hebben gebakken.  Daar hebben we een brood en lekkere chocolade-eitjes gekocht.  Deze hebben we dan in de klas opgegeten.   

Vorige week vrijdag hebben we klasoverschrijdend gewerkt samen met juf Jana en juf Séverine.  Dit viel bij iedereen erg in de smaak.  Eens spelen in de andere klassen en terwijl ook een lekkernij klaarmaken.

Klassikaal kwamen volgende activitieiten aan bod: 

- sorteren, tellen en vergelijken van eitjes en hoeveelheden

- paasbingo en een paasmemmory

- wie is het (versie van de paashaas)

- liedjes van de paashaas (Kapitein Winokio en een liedje met de ukelele)

- prentenboeken rond het thema

- zinnen maken met de woordkaarten in thema

- wegen van chocolade-eitjes: begrippen meer, minder, evenveel

- krullenbol: de kip tekenen

- pennenstreken: verder werken aan de lus en starten met de kikkersprong

- godsdienst: werken rond de goede week en het laatste avondmaal (de weg naar Pasen)

 

Verder hebben ze ook hun paaskip gemaakt.  Donderdag kwam de paashaas langs en mochten ze eitjes zoeken in de klas. Daar hadden ze veel plezier in zei juf Daphne.  

 De foto's van het thema kan je terugvinden op onze schoolwebsite.

Ik wil jullie allemaal een prettige vakantie wensen.  Hopelijk met een paar mooie zonnige dagen en zie jullie graag weer terug op dinsdag 19 april.  Dan starten we met ons volgend thema...

Vele groetjes

Joke

Thema de bakker

 Dag beste ouders

De 1ste 2 weken van het thema zijn voorbij en volgende activiteiten kwamen aan bod:

Klassikaal:

Werken rond de begrippen van de bakker en de woordkaarten rond het thema

Woorden zoeken die starten met de letter B van bakker en T van taart

Een leesrups maken: hoe maak ik brood

Verschillende filmpjes rond het thema: van graan tot brood

Tellen van de taarten en gebakjes: begrippen groot, klein, meer, minder, evenveel

Goed kijken naar de verschillen.  Welke taart is er weg

Krullenbol en pennenstreken: de lus

Verder hebben we ook nog:

• brooddeegtaartjes gemaakt
• een etagère geschilderd
• brood gebakken
• samen ontbeten in de klas
• lussen getekend op de speelplaats en nu ook op een werkblad (van groot naar klein werken)
• werkblaadjes rond tellen en rond de woordkaarten
• brood verkopen in onze bakkerij (wegen, laten betalen voor de verschillende broodjes, boodschappenlijstjes maken en halen)

 

Volgende week werken we verder rond chocolade-eitjes en Pasen.

We maken ons paaswerkje, een kip die chocolade-eitjes legt als je hem knuffelt 😉

Vrijdag werken we samen met de klas van juf Jana en Juf Séverine klas- overschrijdend.   Nu de maatregelen wat soepeler zijn mogen we dit terug doen.  De kleuters mogen eens in een andere klas gaan spelen en werken.  Iedere juf biedt een andere activiteit aan in het thema.

Via mail krijgen jullie nog het filmpje en de foto's staan op de schoolwebsite.

Groetjes

Joke

Thema 'De Middeleeuwen'

 Dag beste ouders

Woensdag zat het thema 'de Middeleeuwen' erop.  Tijdens dit thema stonden we stil bij hoe de mensen in die tijd leefden, en dat er vroeger niet enkel ridders, prinsessen en draken waren.

 

We hebben samen een glas in lood gemaakt, ze hebben bij mij en juf Daphne hun schild geschilderd en versierd.  

Aangezien dat het strijkparelen in de klas een groot succes is, kregen ze deze keer een gerichte opdracht.  Hun eigen zwaard-ketting maken.  Een patroon volgen en tellen.

Verder hebben we ook gestempeld, geprikt en geknipt in het thema.  Ze hebben hun eigen taalspelletje geknipt.  Dit kan je nu terugvinden in hun taalmapje.  

Met de kapla-blokken hebben ze hele mooie torens en kastelen gebouwd.  

 Wij zijn ook gestart met de methode van Pennenstreken.  Eerst oefenen we grootmotorisch op de speelplaats en in de klas en daarna werken we op papier.  

De vakantie zijn we ingegaan met een heel leuk carnavalsfeestje op vrijdagmorgen.  Iedereen was heel leuk verkleed en heeft super veel gedanst tijdens ons carnaval-disco.  De foto's kan je terugvinden op de schoolwebsite. 

Na de vakantie starten we met het thema 'de bakker'.  Maar meer info rond dit thema volgt later volgende week.

 

Geniet allemaal van de vakantie en tot volgende week.

Groetjes,

Joke

 

De Middeleeuwen

 Dag beste ouders

Deze week zijn we gestart met ons thema 'De Middeleeuwen'.  We staan stil over hoe het was om vroeger in de Middeleeuwen te leven.  Hoe was het leven in de stad, op het platte land, in de kastelen en burchten  Ook bekijken we verschillende gebouwen van Brugge, want dit is ook een middeleeuwse stad.

Vrijdag mogen we ook op bezoek naar het kasteel van Tillegem.  We krijgen een rondleiding binnen in de verschillende zalen.  Alvast bedankt aan de ouders die dit geregeld hebben!

In de kring spelen we verschillende taal en denkspelletjes rond dit thema.  Rijmen, auditieve discriminatie, hakken en plakken van de woorden komen aan bod.  Ook een ridder-telspel gaan we spelen.  

We zoeken zoveel mogelijk woorden met de letter M en gaan verschillende prentenboeken vertellen rond het thema. 

Bedankt voor de kartonnen dozen.  Ze zijn goed van pas gekomen om een kasteelmuur van te maken.  We zullen er ook onze eigen ridderschild mee knutselen.  Deze gaan we dan gebruiken als attribuut voor ons carnavalsfeestje op vrijdag 26 februari.  Dit kunnen we vieren met alle kleuters samen in onze toneelzaal.  In de klas zullen we nog wat verder oefenen op ons dansje van 'kleine jan kan dansen'.  Dit is een groot succes bij de kleuters. 

Laat ze gerust thuis maar oefenen.  

Op maandag 14 februari staan we even stil bij valentijn.  Even stilstaan bij het verwennen van de mensen die we graag zien.  Ik vertel het prentenboek ' De jacht op de nachtkus' en ze mogen dan voor hun valentijn-vriendje een klein cadeautje knutselen.  Hierbij wil ik even stilstaan dat het wel leuk is om eens iemand te verrassen en te verwennen.  Ook het aspect van dankbaarheid  komt aan bod.  Sowieso leeft het uitdelen van mooie tekeningen en strijkparelgeschenkjes al wat in de klas...

 Groetjes,

 Joke 

Winter Wonder Land

 Dag beste ouders

Ons winterthema zit erop.  Juf Melissa is gestart met dit thema na de vakantie.  De kleuters hebben zich kunnen verdiepen in de wondere wereld van pinguïns, ijsberen, orka's, walvissen en de Inuït.

Verder hebben we ook rond het thema geteld, verteld en gerijmd.  Verschillende prentenboeken kwamen aan bod en ook bij de letter P en W hebben we even stilgestaan.

We hebben een winterlandschap gemaakt: de kleuters hebben mogen kleuren, knippen, prikken en schilderen.  Ook een Iglo gemaakt met Playmaïs.  (de blokjes moeten recht liggen zoals een iglo!)

Ze hebben een eigen pinguïn geknipt en samen met juf Melissa hebben ze een schudbol gemaakt.

We zijn ook even tot rust gekomen met enkele yoga oefeningen.  

Bij juf Daphne hebben ze gewerkt rond krullenbol en samen naar de film 'Happy Feet' gekeken.  

De foto's van het thema staan op de website en het filmpje hebt u via mail gekregen. 

 

Volgende week is het even een themaloze week.  We gaan de spelletjeskast eens verder uitdiepen en ik laat de inspiratie uit de kleuters komen.  Waar ze die dag of dagen nood aan hebben.

Daarna starten we met het thema Ridders en Prinsessen.  Op hun vraag. 

 

 

We starten ook met de schrijfmotoriek 'Pennenstreken'.  Vanaf nu gaan we elke week, naast krullenbol, een schrijfpatroon aanbrengen.  Het verschil tussen krullenbol is dat deze methode grootmotorisch werkt en pennenstreken is kleinmotorisch. 

Alvast een prettig weekend 

Groetjes

Joke